Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, eğitim müfredatında yapılan değişiklikler ve okullardaki altyapı çalışmaları hakkında önemli açıklamalarda bulundu. Tekin, müfredatın yüzde 35 oranında sadeleştirildiğini belirterek, bu sayede öğrencilerin aşırı bilgi yükünden kurtulacağını ifade etti.
EĞİTİMDE YENİ DÖNEM: SADELEŞTİRİLMİŞ MÜFREDAT
Bakan Tekin, Akçakoca Orhan Özdemir Fen Lisesi Kampüsü’ndeki ek hizmet binalarının açılış töreninde yaptığı konuşmada, "Müfredatımızı sadeleştirerek evlatlarımızın üstünden aşırı bilgi verme mantığıyla kurgulanan eğitim yükünü kaldırmış olduk. Vatanseverlikten merhamete kadar birçok konuyu müfredatımızın içinde evlatlarımızın kazanmasını istedik" dedi. Eğitim sisteminin, bilgi edinmekten ziyade edinilen bilgiyi beceriye dönüştürmeyi hedeflediğini vurguladı.
EĞİTİM ALTYAPISI VE ÖĞRETMEN İSTATİSTİKLERİ
Tekin, Türkiye’nin eğitim altyapısının dünya standartlarına ulaştığını belirterek, "Dünyanın en gelişmiş eğitim sistemleriyle hemen hemen aynı fiziki altyapıya sahibiz" ifadesini kullandı. Türkiye’deki öğretmen sayısının yaklaşık 1 milyon 130 bin olduğunu söyleyen Tekin, bunların 800 bininin 2002 yılından bu yana atanmış öğretmenler olduğunu kaydetti.
EĞİTİMDE AMAÇ: İYİ İNSAN YETİŞTİRMEK
Bakan, müfredatın artık bir amacı olduğunu belirterek, "Müfredatımızın amacı iyi insan yetiştirmek" dedi. Öğretmenlerin yalnız bırakıldığını ve toplumsal olarak onların iş yükünü hafifletmek gerektiğini vurgulayan Tekin, "Çocuklarımızın eğitim süreçlerine yapıcı desteklerimizle öğretmenimizin işini kolaylaştıralım" ifadelerini kullandı.
İMAM HATİP OKULLARI VE TOPLUMSAL TALEP
İmam hatip okullarıyla ilgili de değerlendirmelerde bulunan Bakan Tekin, "İmam hatip okulları toplumsal talebe istinaden kurulmuş durumdadır" dedi. Bu okulların Türkiye’nin her tarafında bulunduğunu ve talep olduğu sürece açılmaya devam edileceğini belirtti.
TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ
Bakan Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ni tanıtarak, müfredat değişikliklerinin dünya standartlarına uygun ve Türkiye’yi temsil eden değerlerle şekilleneceğini ifade etti. "Mavi Vatan", "Gök Vatan" gibi kavramların müfredata eklenmesiyle öğrencilerin Türkiye'nin egemenlik haklarını ve mazlumların hukukunu koruma çabasını öğrenmelerinin hedeflendiğini vurguladı.