Milli Eğitim Bakanı Tekin'den PISA yorumu: 3 alanda da sıralama yükselttik

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, PISA neticelerini değerlendirdi. 

Bakan Tekin, Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütünce (OECD) uygulanan Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA) 2022 Türkiye sonuçlarına ilişkin haber ajanslarına değerlendirmelerde bulunmuş oldu.

Cumhuriyetin 100. senesinde daha kuvvetli ve müreffeh bir Türkiye'nin inşasında kendi uygarlık değerleriyle dünyayı kavrayan kuvvetli bireylerin yetişmesi için gece gündüz demeden çalıştıklarını ifade eden Tekin, "Türkiye Yüzyılı idealinin gerçekleşmesi için tüm ekip arkadaşlarımızla mücadele verdiğimiz bir süreçte daha önce hayata geçirdiğimiz projelerimizin meyvelerini bugün almanın mutluluğunu, sevincini yaşıyoruz." dedi.

Türkiye'nin ilk olarak 2003'te katıldığı PISA araştırmasında 41 ülke arasında matematik alanında 34., fen alanında 35. ve okuma becerileri alanında 33. sırada olduğunu hatırlatan Tekin, aynı raporda 30 OECD üyesi ülke arasında ise üç alanda 28. sırada yer alındığını vurguladı.

MATEMATİKTE 453, FENDE 47 PUAN ELDE EDİLDİ

Bakan Tekin, 81 ülkenin katıldığı PISA 2022 uygulamasında Türkiye'nin, matematik okuryazarlığı alanında 453, fen okuryazarlığı alanında 476, okuma becerileri alanda ise ortalama 456 puan elde ettiğini belirtti.

Matematik, fen ve okuma becerileri alanında PISA 2022 ile 2018 puanlarını ve sıralamaları özetleyen Tekin, sonuçlar genel olarak incelendiğinde, Türkiye'nin matematik ve fen alanlarında ortalama puan değişimlerinin OECD'ye göre daha iyi durumda; okuma becerileri alanındaki değişimin ise OECD ile benzer düzeyde olduğunu belirtti.

Katılımcı ülkeler arasında Türkiye'nin sıralamasının 2018'e göre yükseldiğine işaret eden Tekin, "Okuma becerilerinde ortalama puanında düşüşe rağmen sıralamada yükselmemiz dikkat çekicidir." ifadesini kullandı.

Özellikle fen alanında OECD ortalamasına yaklaşıldığını vurgulayan Tekin, "PISA 2022 uygulaması, Türkiye'nin matematik ve okuma becerileri alanlarında OECD ortalaması ile olan farkını en aza indirdiği uygulamadır." değerlendirmesini yaptı.

"MATEMATİKTE PERFORMANS ARTTI"

Bakan Tekin, PISA'ya katılan tüm ülkelerin ortalama puanları ile karşılaştırıldığında Türkiye'nin üç alanda da tüm ülkeler ortalamasının anlamlı şekilde üstünde bir performans sergilediğini bildirdi.

Türkiye'nin son 20 yılda matematik ve fen alanlarında istikrarlı bir şekilde performansını artırdığına işaret eden Tekin, okuma becerileri alanında ise performansında anlamlı bir değişiklik olmadığını belirtti.

Raporda, son 10 yılda Türkiye'nin, matematik ve fen alanlarında artış eğilimi gösterdiği; okuma becerileri alanında ise anlamlı bir artış veya düşüş eğilimi göstermediğinin tespit edildiğini bildiren Tekin, "Bu süreçte öğrencilerin sosyoekonomik farklılıklarında bir değişiklik görülmemesine rağmen Türkiye matematik alanında dezavantajlı ve avantajlı öğrencilerin performanslarının artmasını başarmıştır." dedi.